探索科技之美,铸就未来之梦
探索科技之美,铸就未来之梦
探索科技之美,铸就未来之梦在科技飞速发展的时代(shídài),培养(péiyǎng)学生的科技创新能力至关重要。为激发同学们对科技的兴趣,成都市锦江实验学校(shíyànxuéxiào)于4月开展了以“科技筑梦,点亮未来”为主题的校园科技节活动。本次科技节内容丰富多彩,包含科学魔法秀、创意贴画(tiēhuà)、“变废为宝”小制作、科学家故事征文(zhēngwén)、科技研学、人工智能体验等活动,让(ràng)孩子们在科技的海洋中尽情遨游。
科学“变”魔法(mófǎ),奇幻“秀”不停
2025年4月14日(rì),来自锦江区共享科学教师团队的何维老师身披炫酷白大褂化身“科学魔法师”,用(yòng)一场沉浸式(shì)科学秀拉开科技节序幕,全校师生在魔幻实验中感受科学的魅力。
“3——2——1!”随着何老师摇晃可乐瓶,棕(zōng)褐色的(de)液体竟瞬间(shùnjiān)变得晶莹透亮!“是雪碧!”星娃娃们的欢呼声响彻云霄,通过这个神奇的化学实验,大家第一次触摸到了物质变化的奥秘。
娇艳的玫瑰花在特制装置(zhuāngzhì)中瞬间(shùnjiān)凝结冰霜,同学们轮流触摸(chùmō)冰冻花瓣,通过指尖感受-196℃的极寒世界带来的改变。“原来低温能让物体变得像玻璃一样脆!”上台的同学代表兴奋地描述着观察发现。
当液氮遇上棉花糖,科技与美食碰撞出奇妙火花!星娃娃们接过冒着“仙气”的冰爽甜品,在甜蜜中学习物质汽化原理。“你看(kàn),吃了(le)鼻子里会喷出白汽!”参与品尝(pǐncháng)的星娃娃兴奋地交流着。
滚烫开水与液氮相遇的刹那,澎湃的白色烟云如巨龙腾空!全场尖叫与掌声交织成欢乐的海洋,这震撼的物理反应(fǎnyìng)让同学们直观(zhíguān)理解了物质(wùzhì)形态的剧烈变化。
这场融合(rónghé)魔术表演与科学探究的盛宴,通过“观察—体验—思考”三重奏,让抽象的科学原理变得触手可及。活动后孩子们感叹道:“原来科学不只是课本上(kèběnshàng)的文字,而是藏在(zài)生活里的魔法!”。整场活动通过互动实验,让星(xīng)娃娃们在惊叹中感受科学魅力,激发探索兴趣。
创意“贴”画作(huàzuò),奇趣“展”未来
4月18日,“科技筑梦(zhùmèng),点亮未来”校园科技节展示活动在(zài)艺园举行。
低年级(dīniánjí)的萌宝们把科学课(kēxuékè)搬进了童话世界(tónghuàshìjiè)!在太空旅行的宇航员、大大小小的火箭、用彩色粘土拼成的太阳系……当童真遇见科技,每一幅树叶贴画都是打开未来之门的钥匙。
星娃娃化身环保小卫士,让废旧物品上演“变形记”!硬纸板变身华丽的过山车,泡沫塑料(pàomòsùliào)组装成炫酷的驱逐舰等。每一件作品(zuòpǐn)都凝聚着学生的智慧,更融入了科学知识,他们(men)在(zài)广袤的想象空间施展(shīzhǎn)特长,独创一格,展示属于自己的成果。中高年级同学们的笔尖流淌着智慧的光芒。在“致敬科学家·播撒科学梦”的主题征文里,星娃娃们穿越时空与袁隆平爷爷一起(yìqǐ)在烈日下的稻田里劳动实践,跟着屠呦呦奶奶提炼(tíliàn)青蒿里的神丹妙药,讲述着那些呕心沥血、心系祖国的科学家的故事(gùshì)。
活动现场就像个迷你科技馆!大家围在“筑梦小屋”、“弹珠过山车”、“太阳能电动机”模型前惊叹,还有小伙伴在比试谁的(de)小船动力强、构思巧,科学分析(kēxuéfēnxī)作品的优点与特色。孩子们纷纷给自己(zìjǐ)最喜欢的作品进行投票,现场气氛热烈(rèliè)。
探秘“启”梦想(mèngxiǎng),研学“行”远方
4月(yuè)22日,锦江实验学校3-4年级星娃娃走进四川大学“七重空间”大国(dàguó)重器互动体验馆,七大主题(zhǔtí)体验区以虚实交融的方式,带领学生踏上震撼的科技探索之旅。
在虚拟现实技术中,孩子们乘飞行器穿越云海,俯瞰峨眉(éméi)四季(sìjì)奇观。在蓉城记忆(jìyì)数字长卷中,他们乘船夜游锦江,见证千年古城的商贸繁华。最令孩子们激动的当数大国重器体验:复兴号高铁驾驶舱内,学习(xuéxí)如何操作仪表盘(yíbiǎopán),感受高铁运行的严谨科学。辽宁舰模拟平台上,以第一视角体验歼15舰载机着舰的惊心动魄。每一项体验都让孩子们惊叹不已(jīngtànbùyǐ),感受到了科技与国家力量的紧密结合。
科技互动点燃创造火花(huǒhuā)。机甲(jījiǎ)战车对抗赛上,孩子们灵活操控战车完成攻防战术;无人机飞行区此起彼伏的欢呼声中,一架(jià)架无人机划出科技弧线;压轴的机器人大赛上,孩子们通过策略配合(pèihé),指挥机器人精准完成闯关挑战。
“想象力比知识更重要。”通过这次研学活动,星娃娃们不仅亲身体验(tǐyàn)了大国重器的力量,更是激发了他们探索(tànsuǒ)未知、追求卓越的热情。
人工智能“普”知识(zhīshí),科技体验新
为普及人工智能知识,激发青少年(nián)科技探索热情,2025年4月30日,由锦江区教育局(jiàoyùjú)、锦江区科学技术协会主办,锦江区青少年宫承办的人工智能科普(kēpǔ)体验(tǐyàn)活动在学校举行,活动吸引了全校师生近800人参与。
活动伊始,无人机在专业人员的操控(cāokòng)下,整齐(zhěngqí)列队、腾空而起。它们变换出各种队形,在天空中(zhōng)跳起灵动的“科技芭蕾”。星娃娃们不禁连连惊叹,探索天空中的科技奥秘!
随着动感的音乐响起,一群机器人(jīqìrén)(jīqìrén)化身“舞蹈达人”,精准地做出旋转、跳跃、摆臂等动作,整齐划一的舞姿丝毫不输专业舞者。星娃娃们还能近距离(jìnjùlí)观察机器人的构造,了解编程如何赋予它们“生命”,感受机械(jīxiè)与艺术碰撞出的独特魅力。
憨态可掬却又灵活无比的机器狗闪亮登场!它(tā)能(néng)像真小狗一样奔跑、跳跃、翻滚,还能根据(gēnjù)指令完成各种高难度动作。星娃娃们可以与机器狗亲密互动,通过简单的编程指令,让(ràng)它做出指定动作,在趣味互动中感受智能科技的无限可能。
Yanshee是一款神奇的(de)人形机器人,它拥有(yōngyǒu)高度灵活的关节和智能感应系统。星娃娃们站在它面前做出各种动作都能迅速模仿,活脱脱一个“智能分身”。这种新奇的互动方式,不仅能让大家直观感受(gǎnshòu)机器人的动作捕捉与模仿技术(jìshù),更激发了对智能交互领域的探索热情(rèqíng)。
戴上VR头盔,在逼真的虚拟场景中,星娃娃们(men)可以(kěyǐ)自由探索、互动,感受身临其境的震撼体验。这不仅是一场刺激的冒险之旅,更是对空间认知、科学探索能力(nénglì)的一次全新挑战。
激光雕刻机中射出超细的激光束,“唰——”地划过叶片,瞬间(shùnjiān)留下清晰的图案,电子(diànzi)雕刻技术不仅是酷炫的科技,更是星娃娃(wáwá)们探索世界的“超级工具”!
科技(kējì)节落幕,但科技梦想永不落幕。此次科技节不仅是一场科技与智慧的盛宴,更是(gèngshì)激发孩子们(men)好奇心、培养科学思维的宝贵平台。未来,星(xīng)娃娃们将继续用他们的智慧和热情,点亮更多属于他们的科技梦想,为国家的科技进步和社会发展贡献自己的力量。(周庆)

在科技飞速发展的时代(shídài),培养(péiyǎng)学生的科技创新能力至关重要。为激发同学们对科技的兴趣,成都市锦江实验学校(shíyànxuéxiào)于4月开展了以“科技筑梦,点亮未来”为主题的校园科技节活动。本次科技节内容丰富多彩,包含科学魔法秀、创意贴画(tiēhuà)、“变废为宝”小制作、科学家故事征文(zhēngwén)、科技研学、人工智能体验等活动,让(ràng)孩子们在科技的海洋中尽情遨游。
科学“变”魔法(mófǎ),奇幻“秀”不停
2025年4月14日(rì),来自锦江区共享科学教师团队的何维老师身披炫酷白大褂化身“科学魔法师”,用(yòng)一场沉浸式(shì)科学秀拉开科技节序幕,全校师生在魔幻实验中感受科学的魅力。
“3——2——1!”随着何老师摇晃可乐瓶,棕(zōng)褐色的(de)液体竟瞬间(shùnjiān)变得晶莹透亮!“是雪碧!”星娃娃们的欢呼声响彻云霄,通过这个神奇的化学实验,大家第一次触摸到了物质变化的奥秘。

娇艳的玫瑰花在特制装置(zhuāngzhì)中瞬间(shùnjiān)凝结冰霜,同学们轮流触摸(chùmō)冰冻花瓣,通过指尖感受-196℃的极寒世界带来的改变。“原来低温能让物体变得像玻璃一样脆!”上台的同学代表兴奋地描述着观察发现。

当液氮遇上棉花糖,科技与美食碰撞出奇妙火花!星娃娃们接过冒着“仙气”的冰爽甜品,在甜蜜中学习物质汽化原理。“你看(kàn),吃了(le)鼻子里会喷出白汽!”参与品尝(pǐncháng)的星娃娃兴奋地交流着。
滚烫开水与液氮相遇的刹那,澎湃的白色烟云如巨龙腾空!全场尖叫与掌声交织成欢乐的海洋,这震撼的物理反应(fǎnyìng)让同学们直观(zhíguān)理解了物质(wùzhì)形态的剧烈变化。
这场融合(rónghé)魔术表演与科学探究的盛宴,通过“观察—体验—思考”三重奏,让抽象的科学原理变得触手可及。活动后孩子们感叹道:“原来科学不只是课本上(kèběnshàng)的文字,而是藏在(zài)生活里的魔法!”。整场活动通过互动实验,让星(xīng)娃娃们在惊叹中感受科学魅力,激发探索兴趣。
创意“贴”画作(huàzuò),奇趣“展”未来
4月18日,“科技筑梦(zhùmèng),点亮未来”校园科技节展示活动在(zài)艺园举行。

低年级(dīniánjí)的萌宝们把科学课(kēxuékè)搬进了童话世界(tónghuàshìjiè)!在太空旅行的宇航员、大大小小的火箭、用彩色粘土拼成的太阳系……当童真遇见科技,每一幅树叶贴画都是打开未来之门的钥匙。
星娃娃化身环保小卫士,让废旧物品上演“变形记”!硬纸板变身华丽的过山车,泡沫塑料(pàomòsùliào)组装成炫酷的驱逐舰等。每一件作品(zuòpǐn)都凝聚着学生的智慧,更融入了科学知识,他们(men)在(zài)广袤的想象空间施展(shīzhǎn)特长,独创一格,展示属于自己的成果。中高年级同学们的笔尖流淌着智慧的光芒。在“致敬科学家·播撒科学梦”的主题征文里,星娃娃们穿越时空与袁隆平爷爷一起(yìqǐ)在烈日下的稻田里劳动实践,跟着屠呦呦奶奶提炼(tíliàn)青蒿里的神丹妙药,讲述着那些呕心沥血、心系祖国的科学家的故事(gùshì)。

活动现场就像个迷你科技馆!大家围在“筑梦小屋”、“弹珠过山车”、“太阳能电动机”模型前惊叹,还有小伙伴在比试谁的(de)小船动力强、构思巧,科学分析(kēxuéfēnxī)作品的优点与特色。孩子们纷纷给自己(zìjǐ)最喜欢的作品进行投票,现场气氛热烈(rèliè)。
探秘“启”梦想(mèngxiǎng),研学“行”远方
4月(yuè)22日,锦江实验学校3-4年级星娃娃走进四川大学“七重空间”大国(dàguó)重器互动体验馆,七大主题(zhǔtí)体验区以虚实交融的方式,带领学生踏上震撼的科技探索之旅。

在虚拟现实技术中,孩子们乘飞行器穿越云海,俯瞰峨眉(éméi)四季(sìjì)奇观。在蓉城记忆(jìyì)数字长卷中,他们乘船夜游锦江,见证千年古城的商贸繁华。最令孩子们激动的当数大国重器体验:复兴号高铁驾驶舱内,学习(xuéxí)如何操作仪表盘(yíbiǎopán),感受高铁运行的严谨科学。辽宁舰模拟平台上,以第一视角体验歼15舰载机着舰的惊心动魄。每一项体验都让孩子们惊叹不已(jīngtànbùyǐ),感受到了科技与国家力量的紧密结合。

科技互动点燃创造火花(huǒhuā)。机甲(jījiǎ)战车对抗赛上,孩子们灵活操控战车完成攻防战术;无人机飞行区此起彼伏的欢呼声中,一架(jià)架无人机划出科技弧线;压轴的机器人大赛上,孩子们通过策略配合(pèihé),指挥机器人精准完成闯关挑战。
“想象力比知识更重要。”通过这次研学活动,星娃娃们不仅亲身体验(tǐyàn)了大国重器的力量,更是激发了他们探索(tànsuǒ)未知、追求卓越的热情。
人工智能“普”知识(zhīshí),科技体验新
为普及人工智能知识,激发青少年(nián)科技探索热情,2025年4月30日,由锦江区教育局(jiàoyùjú)、锦江区科学技术协会主办,锦江区青少年宫承办的人工智能科普(kēpǔ)体验(tǐyàn)活动在学校举行,活动吸引了全校师生近800人参与。

活动伊始,无人机在专业人员的操控(cāokòng)下,整齐(zhěngqí)列队、腾空而起。它们变换出各种队形,在天空中(zhōng)跳起灵动的“科技芭蕾”。星娃娃们不禁连连惊叹,探索天空中的科技奥秘!
随着动感的音乐响起,一群机器人(jīqìrén)(jīqìrén)化身“舞蹈达人”,精准地做出旋转、跳跃、摆臂等动作,整齐划一的舞姿丝毫不输专业舞者。星娃娃们还能近距离(jìnjùlí)观察机器人的构造,了解编程如何赋予它们“生命”,感受机械(jīxiè)与艺术碰撞出的独特魅力。
憨态可掬却又灵活无比的机器狗闪亮登场!它(tā)能(néng)像真小狗一样奔跑、跳跃、翻滚,还能根据(gēnjù)指令完成各种高难度动作。星娃娃们可以与机器狗亲密互动,通过简单的编程指令,让(ràng)它做出指定动作,在趣味互动中感受智能科技的无限可能。

Yanshee是一款神奇的(de)人形机器人,它拥有(yōngyǒu)高度灵活的关节和智能感应系统。星娃娃们站在它面前做出各种动作都能迅速模仿,活脱脱一个“智能分身”。这种新奇的互动方式,不仅能让大家直观感受(gǎnshòu)机器人的动作捕捉与模仿技术(jìshù),更激发了对智能交互领域的探索热情(rèqíng)。
戴上VR头盔,在逼真的虚拟场景中,星娃娃们(men)可以(kěyǐ)自由探索、互动,感受身临其境的震撼体验。这不仅是一场刺激的冒险之旅,更是对空间认知、科学探索能力(nénglì)的一次全新挑战。
激光雕刻机中射出超细的激光束,“唰——”地划过叶片,瞬间(shùnjiān)留下清晰的图案,电子(diànzi)雕刻技术不仅是酷炫的科技,更是星娃娃(wáwá)们探索世界的“超级工具”!
科技(kējì)节落幕,但科技梦想永不落幕。此次科技节不仅是一场科技与智慧的盛宴,更是(gèngshì)激发孩子们(men)好奇心、培养科学思维的宝贵平台。未来,星(xīng)娃娃们将继续用他们的智慧和热情,点亮更多属于他们的科技梦想,为国家的科技进步和社会发展贡献自己的力量。(周庆)

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